ADOLESCENCIA: per铆odo de transici贸n de la ni帽ez a la edad adulta, que se extiende desde la pubertad hasta la independencia.
APRENDIZAJE: cambio relativamente permanente en la conducta de un organismo a causa de la experiencia.
AUTONOM脥A: ocupaci贸n de un lugar en la sociedad, la posibilidad de contar con recursos necesarios para la emancipaci贸n econ贸mica y residencial de la familia de origen.
CARACTER脥STICAS SEXUALES PRIMARIAS: estructuras del cuerpo que posibilitan la reproducci贸n sexual.
CARACTER脥STICAS SEXUALES SECUNDARIAS: caracter铆sticas sexuales no reproductoras, por ejemplo los pechos y las caderas de la mujer, el timbre de voz del hombre y el vello corporal.
COGNICI脫N: todas las actividades mentales asociadas con el pensamiento, el saber y el recuerdo.
COMPRENSI脫N: una percepci贸n s煤bita a menudo novedosa de la soluci贸n de un problema. Contrasta con las soluciones basadas en la estrategia.
DISOSACI脫N: una divisi贸n de la conciencia, que permite que ciertos pensamientos y formas de conducta se manifiesten simult谩neamente con otros.
EXCESO DE CONFIANZA: tendencia a depositar m谩s confianza de la que corresponde, a sobrestimar la exactitud de nuestras creencias y nuestros juicios.
FIJACI脫N: incapacidad de ver un problema desde una perspectiva nueva. Un obst谩culo que se opone a la resoluci贸n de problemas.
IDENTIDAD: sentido del yo de uno; de acuerdo con Erikson, la tarea del adolescente es consolidar un sentido del yo probando e integrando diferentes roles.
INTELIGENCIA: capacidad para mostrar un comportamiento adaptativo orientado hacia objetivos. Implica las cualidades necesarias para aprovechar la experiencia, resolver problemas, razonar y afrontar con 茅xito desaf铆os y alcanzar objetivos.
INTIMIDAD: en la teor铆a de Erikson, es la capacidad para establecer relaciones estrechas y afectuosas; una tarea principal del desarrollo en la adolescencia tard铆a y el comienzo de la edad adulta.
LENGUAJE: nuestras palabras habladas, escritas o expresadas con gestos y el modo de combinarlas para combinar significados.
MEMORIA: persistencia del aprendizaje en el tiempo.
PENSAMIENTO: actividad mental asociada con la comprensi贸n, el procesamiento y la comunicaci贸n del conocimiento.
PSICOLOG脥A: ciencia de la conducta y de los procesos mentales.
PSICOLOG脥A CL脥NICA: rama de la psicolog铆a que incluye la evaluaci贸n y el tratamiento de las personas que padecen trastornos psicol贸gicos.
PSIQUIATR脥A: rama de la medicina que se ocupa de los trastornos psicol贸gicos; ejercida por m茅dicos, a veces implica tratamientos m茅dicos adem谩s de terapia psicol贸gica.
PUBERTAD: per铆odo adolescente temprano de crecimiento r谩pido y maduraci贸n sexual.
REPRESI脫N: bloqueo de la conciencia de los recuerdos dolorosos y los impulsos inaceptables.
TEMPERAMENTO: la capacidad de reacci贸n y la intensidad emocional que son caracter铆sticas de una persona.
TENDENCIA A LA CONFIRMACI脫N: inclinaci贸n a buscar informaci贸n que confirme nuestros preconceptos.
VINCULACI脫N: relaci贸n emocional con otra persona; se manifiesta en los ni帽os peque帽os porque buscan la cercan铆a de la persona que los cuida, y se inquietan cuando sobreviene la separaci贸n.